小学(xué)六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作(zuò)用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别(bié)是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用(yòng)是使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事例来(lái)说(shuō)明事(shì)物，使所要(yào)说(shuō)明的(de)事(shì)物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确(què)，读者(zhě)更能理解，具体地说明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明的内容(róng)更充实(shí)具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语(yǔ)、名(míng)人名(míng)言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可(kě)以是经典生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使(shǐ)说(shuō)明文更具诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过(guò)比较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的(de)时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强调了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说(shuō)明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是(shì)估计的数(shù)字也要有可靠的根(gēn)据(jù)，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰(xī)，层次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和(hé)生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的(de)。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地说(shuō)明了说明(míng生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语)对(duì)象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物特(tè)征(zhēng)的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使说生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语明(míng)的对象更生(shēng)动(dòng)形象，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉(lā)等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特点(diǎn)更加精确(què)、科学令(lìng)人(rén)信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含(hán)沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象等加以比(bǐ)较来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：突出(chū)强调事物的(de)某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物的特征，往往(wǎng)从单方(fāng)面不易(yì)说清(qīng)楚，可(kě)以(yǐ)根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特(tè)征(zhēng)条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类(lèi)是(shì)须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本(běn)质(zhì)特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地解释空粗说明对象的(de)内涵,使说(shuō)明更严密，更(gèng)通(tōng)俗易(yì)懂。

　　例句：两(liǎng)组对边分别(bié)平行的四边(biān)形叫平行四边形。

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