朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北(běi)大学(xué)的留(liú)学生活，表达了深切(qiè)的怀念之情的(de)。

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　　接下(xià)来分享朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和(hé)赏析(xī)。

　　牙(yá)牙学(xué)语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头(tóu)愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不(bù)动声色(sè)

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概(gài)是物(wù)以(yǐ)希(xī)为贵罢(bà)。

　　赏析(xī)：与句末语气(qì)的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的原(yuán)因，带有(yǒu)弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的医学;大而(ér)言之，是为(wèi)学(xué)术，就是希望(wàng)新的医学传到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我(wǒ)的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤(téng)野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现，不过(guò)是作者想(xiǎng)象中的(de)情景，而鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来(lái)也无(wú)非使(shǐ)他失(shī)望，便连信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析(xī)：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然(rán)是(shì)半殖民地半封建社会的现状的(de)失望(wàng)和不(bù)满，从而也觉得无法报答藤野先生对自己对(duì)中国人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思想的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的(de)。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯(kěn)定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低起(qǐ)伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊(wén)子却(què)还多(duō)，后来用被(bèi)盖了全身，用衣(yī)服包了(le)头脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地(dì)方，蚊子竟无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生(shēng)。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本级的(de)学(xué)生会干事(shì)到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻(fān)检了一(yī)通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市差就(jiù)送到一封很厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这(zhè)种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时(shí)那(nà)地，我的(de)意见却(què)变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而(ér)好意难却，也只得别(bié)寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日本留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台医(yī)学(xué)专门(mén)学校(xiào)的解剖学教授(shòu)。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了这(zhè)位日本学者，并(bìng)模(mó)桥且同他建立(lì)了深(shēn)厚的(de)师生(shēng)友谊。

　　在日本军国(guó)主义(yì)影响(xiǎng)下，当时的(de)日本人对中国(guó)人民(mín)抱(bào)有狭隘(ài)的民族(zú)偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如(rú)此，他对(duì)来(lái)自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以(yǐ)自(zì)己的(de)高尚品(pǐn)质给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门大(dà)学任(rèn)教，作者作此文予以怀念藤(téng)野先生，此文最初发(fā)表于同年十二月出版(bǎn)的(de)《莽(mǎng)原(yuán)》半月(yuè)刊(kān)第(dì)23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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